Jan 11, 2010 evaluasi kurikulum sulit dirumuskan secara tegas, sebab evaluasi kurikulum selalu berkenaan dengan fenomenafenomena yang terus berubah, selain itu obyek evaluasi kurikulum juga berubahubah sesuai dengan konsep kurikulum yang diterapkan serta evaluasi kurikulum itu dilakukan oleh seseorang yang sifatnya juga berubah. Jun 23, 2012 evaluasi atau penilaian berarti tindakan untuk menentukan nilai sesuatu. Doc makalah evaluasi dalam pembelajaran nizwa ayuni. Apr 06, 2016 kurikulum indonesia mempunyai tujuan yang ideal, baik pendidikan nasional ataupun pendidikan islam mempunyai tujuan yang sama, yaitu menciptakan insani yang beriman dan bertakwa serta mempunyai pengetahuan intelektual dan ketrampilan. Evaluasi kurikulum dimaksudkan untuk memeriksa tingkat ketercapaian tujuan pendidikan yang ingin diwujudkan melalui kurikulum yang bersangkutan. Model evaluasi digolongkan kedalam lima model yaitu. Kurikulum 20 merupakan perangkat mata pelajaran dan program pendidikan berbasia sains yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan dengan tujuan untuk mempersiapkan lahirnya generasi emas bangsa indonesia, dengan sistem dimana siswa lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Evaluasi kurikulum kurikulum pembelajaran 5 petugaspetugas pendidikan, dan pihakpihak lainnya yang ikut mensponsori kegiatan pengembangan kurikulum yang bersangkutan. Melalui evaluasi, kita akan mengetahui perkembangan hasil belajar, intelegensi, bakat khusus, minat, hubungan social, sikap dan kepribadian siswa atau peserta didik serta keberhasilan sebuah program. Tujuan pendidikan merupakan suatu elemen penting dalam pengembangan kurikulum. Nov 25, 2015 demikianlah makalah yang berjudul model dan pendekatan evaluasi pembelajaran. Dalam proses evaluasi harus ada pemberian pertimbanganj udgement. Setiap program evaluasi kurikulum terarah untuk mencapai tujuan yang telah. Measurement evaluasi pada dasarnya adalah pengukuran perilaku siswa untuk mengungkapkan perbedaan individual maupun kelompok.
Makalah pengembangan kurikulum pai komponen evaluasi, jenis. Kekonsistenan kriteria evaluasi dengan tujuan berarti kriteria yang dibuat harus mempertimbangkan hakikat substansi supervisi pendidikan. Selain itu tujuan dari penyusunan makalah ini juga untuk menambah wawasan tentang pengetahuan evaluasi kurikulum sehingga kita dapat mengevaluasi kurikulum yang ada. Kurikulum didasarkan pada model kurikulum berbasis kompetensi. Sep 20, 2016 tujuan kurikuler adalah tujuan yang harus di capai oleh setiap bidang studi atau mata pelajaran. Evaluasi dan kurikulum merupakan dua disiplin yang memiliki hubungan sebab akibat. Evaluasi pembelajaran mencakup kegiatan pengukuran dan penilaian. Makalah evaluasi kurikulum dunia ilmu pengetahuan dan. Tujuan pendidikan dapat dijadikan sebagai pedoman dalam merancang kurikulum, terutama dalam memilih dan menetapkan materi, metodeproses dan menetapkan alat evaluasi. Evaluasi kurikulum beserta implementasinya silabus.
Agar pembuatan makalah selanjutnya bbisa lebih baik. Bagi pihak pengembang kurikulum, tujuan yang kedua ini tidak dipandang sebagai suatu kebutuhan dari dalam melainkan lebih merupakan suatu keharusan dari luar. Dec 07, 2014 dimensi ini memandang kurikulum sebagai rencana kegiatan belajar bagi siswa di sekolah atau sebagai perangkat tujuan yang ingin dicapai. Makalah pengelolaan kurikulum ikhlas fisika 14 unja. Sebagai suatu sistem setiap komponen harus saling berkaitan satu sama lain. Evaluasi merupakan salah satu kegiatan utama yang harus dilakukan dalam kegiatan pendidikan dan pembelajaran. Evaluasi dalam pendidikan dapat diartikan sebagai suatu proses dalam usaha untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk membuat keputusan akan perlu tidaknya memperbaiki sistem pembelajaran sesuai dengan tujuan. Prosedur evaluasi pembelajaran menggunakan metode kuesioner, studi kasus, observasi, anekdotal records dan wawancara, yang masingmasing dilengkapi dengan instrumen penilaian tertentu. Feb 02, 2014 selain itu tujuan dari penyusunan makalah ini juga untuk menambah wawasan tentang pengetahuan evaluasi kurikulum sehingga kita dapat mengevaluasi kurikulum yang ada. Demikianlah makalah yang berjudul model dan pendekatan evaluasi pembelajaran.
Aug 21, 2016 kriteria yang digunakan dalam evaluasi harus konsisten dengan tujuan yang telah dirumuskan. Hasil evaluasi berguna untuk menentukan tujuan, diagnosis kesulitan belajar, serta penilaian dalam rangka pengembangan dan revisi kurikulum. Kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan tujuan pendidikan, mengevaluasi keberhasilan sebuah pendidikan berarti juga mengevaluasi kurikulumnya. M acammacam model evaluasi yang dipergun a kan bertumpu pada aspek aspek tertentu yang diutamakan dalam proses pelaksanaan kurikulum. Evaluasi kurikulum ini dapat mencakup keseluruhan kurikulum atau masingmasing komponen kurikulum seperti tujuan, isi, atau metode pembelajaran yang ada dalam kurikulum tersebut. Pdf tulisan ini membahas modelmodel evaluasi kurikulum sebagai. Secara lebih spesifik, tujuan dari evaluasi kinerja sebagaimana dikemukakan agus sunyoto dalam a. Sasaran evaluasi pembelajaran adalah tujuan pembelajaran, unsur dinamis pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan kurikulum. Kurikulum indonesia mempunyai tujuan yang ideal, baik pendidikan nasional ataupun pendidikan islam mempunyai tujuan yang sama, yaitu menciptakan insani yang beriman dan bertakwa serta mempunyai pengetahuan intelektual dan ketrampilan. Evaluasi kurikulum universitas pendidikan indonesia. Dalam arti luas evaluasi kurikulum dimaksudkan untuk memeriksa kinerja kurikulum secara keseluruhan. Tujuan juga sebagai alat untuk mengukur keberhasilan sebuah rancangan kurikulum. Evaluasi kurikulum adalah untuk meningkatkan program yang sedang dilaksanakan,sebagai alat untuk mengontrol kualitas dan juga sebagai dasar untuk membuat keputusan bagi program berikutnya. Kompetensi yang termasuk pengetahuan dikemas secara khusus dalam satu mata pelajaran.
Prinsipprinsip evaluasi dan alat evaluasi ahmad gozali. Dari uraian diatas, dalam makalah ini akan membahas mengenai perbedaan modelmodel evaluasi kurikulum yang mencakup, m odelmodel e valuasi kurikulum, k omponen dalam model evaluasi model, dan t eknik evaluasi mas i ngmasing model. Secara sederhana evaluasi kurikulum dapat disamakan dengan penelitian karena evaluasi kurikulum menggunakan penelitian yang sistematik, menerapkan prosedur ilmiah dan metode penelitian. Evaluasi kurikulum sangat penting dilakukan karena evaluasi kurikulum dapat menyajikan informasi mengenai kesesuaian, efektivitas, dan efisiensi kurikulum tersebut terhadap tujuan yang ingin dicapai dan penggunaan sumber daya, yang mana informasi ini sangat berguna sebagai bahan pembuat keputusan apakah kurikulum tersebut masih dijalankan. Evaluasi atau penilaian berarti tindakan untuk menentukan nilai sesuatu.
Model evaluasi yang bersifat komparatif berkaitan erat dengan tingkahtingkah laku individu, evaluasi yang menekankan tujuan berkaitan erat dengan kurikulum yang menekankan pada bahan ajar atau isi kurikulum. Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengetahui keefektifan dan efisiensi sistem pembelajaran, baik yang menyangkut tentang tujuan materi, metode, media sumber. Evaluasi pengembangan kurikulum pai makalah diajukan untukmemenuhi salah satutugas. Pelaporan hasil evaluasi, yaitu membuat laporan hasil evaluasi agar diketahui oleh pihakpihak yang berkepentingan. Untuk lebih memahami apa yang dimaksud dengan evaluasi, maka dapat dikatakan bahwa. Pdf model evaluasi kurikulum pai dalam pembelajaran. Secara fisik, kurikulum dapat berbentuk suatu dokumen berisikan berbagai komponen seperti pikiran tentang pendidikan, tujuan yang akan dicapai oleh kurikulum tersebut, konten yang dirancang dan harus dikuasai peserta didik untuk menguasai tujuan, proses yang dirancang untuk menguasai konten, evaluasi yang dirancang untuk. Suatu kurikulum dapat juga menunjuk pada suati dokumen yang berisi rumusan tentang tujuan, bahan ajar, kegiatan belajar mengajar, jadwal dan evaluasi. Feb 22, 2016 evaluasi kurikulum merupakan salah satu komponen kurikulum yang perlu dikuasai oleh guru sebagai pelaksana kurikulum. Bagan tersebut menggambarkan bahwa sistem kurikulum terbentuk oleh empat komponenkomponen, yaitu komponen tujuan, isi kurikulum, metode atau strategi pencapaian tujuan dan komponen evaluasi. Demikianlah penjelasan ringkas mengenai pengertian evaluasi, tujuan, serta fungsi evaluasi secara umum. Evaluasi kurikulum sendiri berisikan hakekat evaluasi kurikulum, dimensi evaluasi kurikulum, prinsipprinsip evaluasi kurikulum, fungsi, dan prosedur evaluasi kurikulum. Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih terdapat banyak kekurangan.
Kriteria yang digunakan dalam evaluasi harus konsisten dengan tujuan yang telah dirumuskan. Dari latar belakang diatas penulis bermaksud menyusun makalah ini sebagai. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas daripada sesuatu, terutama yang berkenaan dengan nilai dan arti. Evaluasi kurikulum makalah diajukan untuk memenuhi salah satu.
Dimensi ini memandang kurikulum sebagai rencana kegiatan belajar bagi siswa di sekolah atau sebagai perangkat tujuan yang ingin dicapai. Dalam arti luas evaluasi adalah suatu proses dalam merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatifalternatif keputusan. Nana syaodih sukmadinata, menyebutkan komponen kurikulum terdiri dari. Area yang paling luas dari kerangka kerja kurikulum adalah definisi tujuan pendidikan secara menyeluruh. Hubungan antara evaluasi dan kurikulum bersifat organis, dan prosesnya secara evolusioner. Tujuan kurikuler adalah tujuan yang harus di capai oleh setiap bidang studi atau mata pelajaran. Mar 05, 2014 kurikulum didasarkan pada model kurikulum berbasis kompetensi. Dalam makalah ini penulis mencoba menyajikan sedemikian rupa modelmodel hasil evaluasi belajar. Secara sederhana evaluasi kurikulum dapat disamakan dengan penelitian karena evaluasi kurikulum menggunakan penelitian yang sistematik, menerapkan prosedur ilmiah dan. Kriteria ini digunakan agar memiliki standar yang jelas apabila menilai suatu aktivitas supervisi pendidikan.
Sep 14, 2012 evaluasi, assesment, pengukuran dan penilaian. Berdasarkan tiga daerah fondasi tadi, tujuan umum goals menyajikan tujuan purpose yang dikembangkan pada berbagai jenjang wilayah nasional, provinsi, kabupaten, atau kotamadya, dan masyarakat luas. Komponen evaluasi yakni memeriksa suatu kurikulum apakah tujuan kurikulum tersebut telah tercapai dengan baik dalam proses maupun dalam hasil belajar peserta didik yang mempunyai peranan penting dalam menentukan keputusan dari hasil evaluasi untuk dapat digunakan dalam pengembangan model kurikulum sehingga nantinya mampu mengetahui tingkat. Pemberian pertimbangan ini pada dasarnya merupakan konsep dasar evaluasi. Bahwa setiap komponen yang saling terkait tersebut hanya mempunyai satu tujuan yaitu tujuan pendidikan yang juga menjadi tujuan kurikulum. Unduh sebagai docx, pdf, txt atau baca online dari scribd. Evaluasi merupakan suatu komponen kurikulum, karena kurikulum adalah pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Hampir setiap orang yang membahas evaluasi pula tentang tujuan dan fungsi evaluasi.
Menyelaraskan ketiga peranan kurikulum tersebut menjad tanggung jawab semua pihak yang terkait dalam proses pendidikan, diantaranya guru, kepala sekolah, pengawas, orang tua, siswa, dan masyarakat. Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengetahui keefektifan dan efisiensi sistem pembelajaran, baik yang menyangkut tentang tujuan materi, metode, media sumber belajar, lingkungan maupun sistem penilaian itu sendiri. Dec 11, 2017 menyelaraskan ketiga peranan kurikulum tersebut menjad tanggung jawab semua pihak yang terkait dalam proses pendidikan, diantaranya guru, kepala sekolah, pengawas, orang tua, siswa, dan masyarakat. Mar 27, 2017 keterbatasan informasi mengenai perkembangan evaluasi kurikulum di indonesia memang merisaukan dan semoga menjadi pemicu bagi kita untuk memperhatikan bidang evaluasi kurikulum lebih seksama dan mempublikasikan hasil evaluasi tersebut. Nov 23, 2016 evaluasi kurikulum ini dapat mencakup keseluruhan kurikulum atau masingmasing komponen kurikulum seperti tujuan, isi, atau metode pembelajaran yang ada dalam kurikulum tersebut. Keterbatasan informasi mengenai perkembangan evaluasi kurikulum di indonesia memang merisaukan dan semoga menjadi pemicu bagi kita untuk memperhatikan bidang evaluasi kurikulum lebih seksama dan mempublikasikan hasil evaluasi tersebut. Model kurikulum berbasis kompetensi ditandai oleh pengembangan kompetensi berupa sikap, pengetahuan, ketrampilan berpikir, ketrampilan psikomotorik yang dikemas dalam berbagai mata pelajaran. Kurikulum adalah unsur penting pada setiap lembaga pendidikan. Semoga artikel ini bermanfaat dan menambah wawasan kamu. Denegan demikian, pihakpihak yang terkait idealnya dapat memahami tujuan dan isi dari kurikulum yang diterapkan sesuai dengan bidang tugas msingmasin. Evaluasi kurikulum adalah sebagai suatu alat untuk mempertanggungjawabkan keberadaan dan hasil sebuah program pendidikan teknik kepada masyarakat.
Evaluasi ada lah pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengukuran dan standar kriteria yang merupakan kegiatan berkesinambungan. Pelaporan hasil evaluasi, merupakan membuat laporan hasil evaluasi supaya dapat diketahui oleh pihakpihak yang berkepentingan. Langkahlangkah penilaiannya adalah sebagai berikut. Dengan evaluasi dapat diperoleh informasi yang akurat tentang penyelenggaraan pembelajaran dan keberhasilan belajar siswa. Evaluasi kurikulum ini dapat mencakup keseluruhan kurikulum atau masing masing komponen kurikulum seperti tujuan, isi, atau metode pembelajaran yang ada. Tujuan evaluasi kinerja adalah untuk memperbaiki atau meningkatkan kinerja organisasi melalui peningkatkan kinerja dari sdm organisasi. Nah itulah penjelasan mengenai pengertian evaluasi, tujuan, fungsi, dan tahapannya, semoga dapat bermanfaat untuk anda. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat pencapaian tujuan unit oleh siswa. Evaluasi kurikulum sulit dirumuskan secara tegas, sebab evaluasi kurikulum selalu berkenaan dengan fenomenafenomena yang terus berubah, selain itu obyek evaluasi kurikulum juga berubahubah sesuai dengan konsep kurikulum yang diterapkan serta evaluasi kurikulum itu dilakukan oleh seseorang yang sifatnya juga berubah. Ada beberapa definisi tentang evaluasi, ada yang jelas dan memberi pencerahan. Makalah disampaikan pada workshop evaluasi kurikulum stab n raden.